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Cours 5 - L'essentiel pour évaluer et citer ses sources

2. Evaluer l'information


Vérifier la pertinence de l'information


Après avoir identifié l'auteur, l'éditeur et la date d'un document, je vérifie si le contenu est en adéquation avec :

  • Mon sujet : pour ne pas perdre de temps, pour ne pas risquer de "hors-sujet"

  • Mon projet : exposé, revue de presse, synthèse... par exemple je n'ai pas besoin de lire une thèse pour un oral de 10 minutes!

  • Mon niveau d'études : en Licence, j'utilise des sources scientifiques, je limite la vulgarisation

  • La date : si je traite d'un sujet d'actualité il faut que mes références soient récentes


Vérifier la fiabilité et l'objectivité de l'information


Pour évaluer l'exactitude des informations trouvées, je m'interroge sur :

  • Les sources du document : l'auteur cite-t-il ses sources ? Regardez les notes de bas de page, les références bibliographiques

  • Les objectifs du document : l'auteur cherche-t-il à informer, diffuser des connaissances (objectivité) ou à vendre un produit, défendre une cause (opinions, subjectivité) ?


Vérifier la qualité de l'information


Une information de qualité se repère grâce à différents éléments :

  • La structuration du texte : présence de plan, de sous-titres

  • La présence d'illustrations, de graphiques, de tableaux

  • La qualité de l'écriture : absence d'erreurs et de fautes d'orthographe

  • L'éditeur : le fait qu'un document soit publié par un éditeur universitaire (PUF, Armand Colin, La Découverte...) est aussi un gage de qualité