35. Questions tags - leçon

QUESTION TAGS

 You are coming, aren’t you? Tu viens, non? /(Tu viens, n’est-ce pas?)

You’re not coming, are you? Tu viens pas, si? / n’est-ce pas?

She hates vegetables, doesn’t she? Elle déteste les légumes, non? / n’est-ce pas?

She doesn’t like vegetables, does she? Elle n’aime pas les légumes, si? / n’est-ce pas?

He went to university yesterday, didn’t he? Elle est allée à l’université, non?/ n’est-ce pas?

She didn’t go and see you, did she? Elle n’est pas venue te voir, si? / n’est-ce pas?

I shouldn’t go, should I? Je ne devrais pas y aller, si? / n’est-ce pas?

 

On remarque 3 choses:

  1. Si la phrase est à l’affirmatif (You are coming), le tag est négatif (aren’t you?). Et vice versa.
  2. Si la phrase comporte un auxiliaire ou un modal, il est réutilisé pour le tag (you are happy, aren’t you? / You can’t come, can you?).
    Alors que s’il comporte un verbe, on applique les memes règles que pour les questions et négations => on a recours à DO (He went there, didn’t he?)
  3. Le tag porte la marque du temps et de la personne (She hates football, doesn’t she?/ He left early, didn’t he?)

 

2 valeurs:

1. permet de discrètement prendre à témoin un interlocuteur. Il n’implique pas toujours une réponse., et est proche du tic de language en anglais

2. Constitue une demande de confirmation.

 Par exemple:

1) I was cooking dinner for Fred, and then I remembered: he doesn’t like meat, does he? So, I ended up making pancakes instead

      J’étais en train de cuisiner pour Fred et puis je me suis souvenu qu’il n’aimait pas la viande, n’est-ce pas? Donc j’ai fait des crêpes à la place.

=>  Ici on n’attend pas de réponse, c’est une prise à partie discrète. L’intonation sera descendante.

 2) We’re leaving at 8 to go to the party. You’re coming, aren’t you? 

     Nous partons à 8 heure pour la soirée. Tu viens, non?

=>  Ici on attend naturellement une réponse. Pour marquer cela, l’intonation sera montante.

 

REPONSES ELLIPTIQUES

You are coming, aren’t you? Yes, I am/ No, I’m not.

You’re not coming, are you? Yes, I am./ No, I’m not.

She hates vegetables, doesn’t she? Yes, she does / No, she doesn’t

She doesn’t like vegetables, does she? Yes, she does/ No, she doesn’t.

He went to university yesterday, didn’t he? Yes he did/ No he didn’t.

 

On remarque de nouveau 3 choses:

  1. L’auxiliaire est repris dans la réponse, orienté soit positivement (Yes, I am) soit  négativement (No, I’m not) en fonction de si l’interlocuteur veut confirmer ou infirmer ce qui vient d’être énoncé.
  2. Le sujet est celui du tag. ( She hates him, doesn’t she? Yes, she does)
  3. On respecte le temps du tag. (He left, didn’t he? Yes, he did).